他长的很好看。但那时候学校里好看的好学生很多,他也不是唯一一个。
总而言之,程以宽对江彦的初印象,就是觉得他很好看,很乖,很想让人接触,但也很平凡。
当然认识之后,江彦就不那么平凡了。
学校里开会,程以宽作为学生代表上台发言,每次往讲台下的人群一扫,总能从一群一模一样的红黑校服中,精确地找出江彦的位置。
他们一块出去活动,他也总能感知到江彦的各种小情况,比如掉队了,笑岔气了,忘带水了或者跟谁谁谁聊的特别欢了……
程以宽怀疑江彦身上有什么奇怪的魔力,让自己总是忍不住去注意他。但他又不想细究,甚至心甘情愿地被这种魔力奴役着。直到临近初三毕业,他单方面迎来了第一次分别——那是中考前的最后一次统考,他的成绩不错,于是他妈决定让他去隔壁市的实验中学读高中。
这件事没人跟他商量,程妈妈直到安排的差不多了,才在一个晚上通知他。
“以宽,实验中学的教学质量和升学率是全省最高的,这边的一中二中没法比,妈妈希望你能在更好的环境里成长学习。”程妈妈那天说完,边审视他边问,“你自己是怎么想的?”
程以宽从没想过要去别的地方,他脑子里嗡的一声,下意识地看向他爸爸。
程爸爸皱眉,提出异议:“以宽会不会不适应呢?都是陌生的同学和环境。”
“怎么会不适应?这有什么不适应的呢?”程妈妈反问,“就他们那初中他都能适应,实验中学有什么不好适应的?再说去一中二中哪个不是全新的环境?有什么区别吗?”
程爸爸道:“你别激动,我就是一说,这不是一中能有老同学吗。”
“这种初中能有几个好学生?”程妈妈眉头一蹙,冷声道,“跟臭棋篓子下棋越下越臭,天天混在那帮人里能有什么出息?”
她说完转过头,语气也不似之前和蔼,继续追问程以宽:“你的想法呢?”
程以宽沉默地看着自己的脚尖,过了会儿,他点点头,乖巧道:“我可以的。听说实验中学牛人很多,教课进度很快,我应该勇于接受挑战。”
程妈妈眉头舒展,笑着揉了揉他的头发。
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程以宽怕他妈。虽然他们见面的次数不多,而后者也从未对他有过体罚,但他还是对她有种天然的畏惧。这使得他一次次屈从在她的意愿下。
这次他同样屈服,却又在事后试图反抗。
大概三四天后,程以宽鼻青脸肿的回了家。
他一直等到半夜,听到大门被人打开,这才假装睡的迷迷糊糊地去上厕所。程妈妈正在门口换鞋,看到他脸颊上的伤口时顿时愣了。她把他厉声
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