到。而且比起项裕他们，已经在课堂上通过扣分几乎把所有人的名字记得差不多的他只听一个姓，就连这些人叫什么都知道了。

　　如今正好方便给陈老师打小报、咳，汇报情况。

　　什么打小报告，他薛堰是那种打小报告的人吗明明是看到其他同学要去做危险的事，他为了大家的安全，提前预防罢了。

　　果然，陈老师一听，脸色顿时一变。也顾不得聊天了，连忙几口把饭吃完，就要去找人。

　　走之前还没忘记拍拍薛堰的肩，表扬：“班长很尽职，班上有你在，我就放心多了。”

　　陈老师大步离开，留下薛堰精神振奋。

　　“当班长的感觉还不错啊，让我想想，班长还能干啥”

　　这个瞬间，不管是在不在食堂的同班同学们都齐齐打了个寒颤。

　　进入副本世界后，里面的时间在所有玩家的感知中大都是正常流动，所以，扮演高三学生的项裕几人，是正儿八经的度过了痛苦学习的一天。

　　天知道他们都毕业多少年了一朝成为学生不说，还偏偏成为了学习任务最繁重，时间最紧迫的高三学生

　　天知道他们今天是怎么两眼懵逼满脑晕眩的撑过来的。

　　与这四人相比，正巧是高三学生的薛堰适应得非常良好，在课堂上那叫一个如鱼得水，不管是认真听课，还是忙里摸鱼，甚至被叫起来回答问题，都流畅得不得了。

　　甚至薛堰今天听课的态度还比现实世界里要认真得多。

　　薛堰想着，自己如今都是班长了，陈老师都说班长要以身作则，他现实世界班级里的班长那成绩可一直是班里数一数二的，从来没落下前三过。自己如今成了班长，总不好意思在成绩上让人觉得配不上吧。

　　而且薛堰已经打算要成为老师的好助手，看老师对班级里学习风气很是担忧，他身为班长，完全可以管管嘛。既然要管学习风气，自己都不好好学习，同学怎么会信服呢。

　　至于通关的问题薛堰并没有非要自己成为贡献度第一的人，他会听老玩家安排收集自己觉得有用的线索，也会做自己能做的事，其他时间，他觉得苟住七天能通关就差不多了。

　　一天的课才听到一半，薛堰就发现了一个现象。

　　他今天听课的效率比在现实世界里要高得多。都已经上了四五节课，他还能清楚的记得第一节课老师讲过的所有知识点。

　　甚至连他早自习背的那些单词都一个没忘。

　　本来早自习他就已经察觉到自己似乎记忆力好了一些，但当时毕竟是一天之晨，精神头比较好也很正常，现实世界里也不是没有这种情况，某一时间段突然觉得自己记的东西很清楚。

　　于是薛堰就没在意。

　　但一天下来这个现象还没有消失的话，可就不是什么偶然了。

　　薛堰不知道单纯是这个副本是校园，所以特有的buf

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