他们上台帮她做助手，只需要他们跟着手术熟悉具体流程，事后自己多回想手术过程，争取以后能把每一个细节都说出来。
这一次手术主要是进行二次耳膜修复，用的是灼烧加修补方法，没有其他多余的手术，所以过程很快，全程不需要一小时就结束。
手术结束，陆正霆还在麻药的作用下沉睡。
林菀给他盖好被子，固定了头部，又对四人道：“解剖学和生理循环系统学，这是咱们必须要学的。你只有学好了解剖学和循环学，才能自如地给病人进行外科手术。”
四人听得很认真。
林菀继续道：“刚才你们也看了，手术过程中麻醉、消毒、止血缺一不可，这是外科手术的三大基石，没有这个咱们就不能完整地进行手术。”
没有麻醉，病人疼得嗷嗷叫静不下来，也没办法进行手术。没有消毒杀菌，病人的伤口肯定会感染。而没有止血的话，那病人流血不止，手术不等完成就挂得差不多了。
“要是我们全身心地扑在这上面，把学医当成一辈子的事业，你就发现其实不管中医还是西医，就和咱们种地一样，都是有规律可循的，而且也没有那么难。”
她给他们讲过，基础中医就是要把奇经八脉弄明白，根据人体的脉络运行来切脉、认穴、针灸，根据人体的阴阳平衡来配药等等，看似错综复杂，实际又井然有序。
每一次给病人看病，她都会结合病症给学生讲课，把系统的知识结合了她自己的体会、经验，深入浅出地讲出来，让他们更加好理解。
他们是要学习当大夫，所以不需要跟学校的学生那样，学那么多全方位的知识，先学最实用的，其他的需要了再去了解也不迟。
等陆正霆醒过来，林菀就停止授课，“我们回家休息，你们自己学习，要是有来看病的你们一起商量，拿不定主意的去问我。”
现在来看病的社员，百分之九十五都是常见病症，因为村里有医院，大家也跟着惜命起来，头疼脑热之类的也来看病，正好方便学员学习。还有人来买各种膏药，顺便就来号个脉、量个血压、听着心肺之类的，也有老人孩子们知道医院在教学生，特意来帮忙给学生们当病人的，都可爱得很。
林菀和陆正霆回家，因为她告诉孩子们要给爹动手术，所以小哥俩就把俊俊推到学校去，找姐妹们一起看孩子。
这会儿俊俊已经是学校的小红人，跟着姐姐哥哥们上课学习。
管他听不听得懂，反正老师讲课的时候他一点都不闹，安安静静地坐在那里，比大学生都乖巧。
他这样，惹得几个老师都拿他当榜样批评坐不住的孩子，“你们屁股上是长着个尖儿吗一分钟也坐不住？你们看看人家俊俊，才八个多月就坐得比你们还像回事！”
有小同
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