了好事，开了嘲讽，不带走一片云彩，啊不对，带走了自己带来折凳和菜刀离开了。

　　李老师低下头，查对方拍到自己怀里手抄报。

　　只见上面赫然不是什么流动着鲜血，只是用红颜料按手印，没晾干后就竖着放了，导致颜料再次流动，才会起来像是新鲜血手印一样。

　　李老师觉得很淦：“……”

　　现在家长可真是，非用红『色』按手印，换几个颜『色』不行吗？

　　姓张那小子明天肯定就把事宣传得整个幼儿园都知道了！

　　他一世英名啊！

　　李老师悲痛万分地打开了手机，点“大一班家长群”内，十分高情商地发了一条群公告：

　　请家长们注意一下，以后亲子作业尽量以营造温馨氛围为主，『色』彩可以大胆鲜艳一些哈。

　　公告刚发布，幅手抄报创造者——小谷芋家长便回复了一个收到。

　　态度坦然万分，丝毫没有怀疑李老师所“不温馨，不鲜艳”手抄报是自己家作品。

　　毕竟她家手抄报主打『色』可是好大红『色』，哪里不鲜艳啦？

　　印更是一家人手印，哪里不温馨啦？

　　分明完美契合题目啊是！

　　翌日，李老师带着自己挑选好优秀作品来到了教室内，一一做了表扬，然后将优秀作品粘贴在了教室后面展示墙上。

　　至于小谷芋幅，李老师还是很欣赏份创意，他私底下找到小谷芋，给了他一张新手抄报纸，让他将手印换成更加绚烂颜『色』后重新交上来，再张贴到展示墙上。

　　小谷芋对于自家亲子作业可以被展示很是开，也不纠结要换手掌印颜『色』问题，开开地带了白纸回到家中了事。

　　却见妈妈脸『色』一变，喃喃自语道：“难不成……昨天那条群公告是我？”

　　小谷芋懵懵地睁圆眼眸：“？”

　　……

　　几天后，容潇上街采买一些生活用品，她在镇上逛了一大圈，终于将东西买齐了。

　　镇西边她之前从没有来过，还有点新鲜劲，忍不住目光朝左右了一眼，然而就是一眼，她忽瞧见了河畔，柳树下，站着一个神『色』『迷』惘，身着白衫虚弱魂魄。

　　魂魄已经呈现出淡淡虚影，如果不仔细去瞧，甚至完全可以将他忽略在景『色』之中。

　　容潇得出来，魂魄已经虚弱得几乎没什么神志了，他只是机械地站在柳树下，时不时便重复一遍自己先前做过举动。

　　容潇知道，有过缺损魂魄，便是他样，他们会忘记生前大数事情，只记得少数几件，不停地重复着自己仅存记忆，仿佛要借此回起什么。

　　实际上，样残魂已然不能算是鬼了，他们已经失去了独立思考能力，基上只能算是一段有形态记忆。

　　他伸出手，抚『摸』着柳树粗糙枝干，感叹着什么。

　　数分钟后，是一遍。

　　容潇对种残魂没什么兴趣，抬起脚便要离开。

　　谁知就在离开一

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